„Светът е прекалено голям, за да го гледаш само от един ъгъл”
През погледа на едно необикновено лисиче
/Част 2/
До малките откриватели и приятели на Лиско:
Четенето на следващите редове може да доведе до неустоимо желание да напуснете града, да тръгнете по следи, които водят никъде, да се впуснете в непознатото, да си изцапате лапите до лактите с приключения и да се приберете с бодили по опашката. Този текст е само за лисичета, които не се боят от тръни и вятър в муцунките!
Борис Априлов е явление в света на детската литература.
Показва ни майсторски, че животът не е геометрична фигура с прави ъгли, а вълнуващ хаос от емоции, който чака да бъде опитомен от смелите.
Детското му творчество заслужава да бъде преоткривано като настолен урок по искреност и интелигентен хумор.
В него „думите се теглят на везна”, за да не тежат излишно и да не заблуждават, а всяко отклонение от пътя е нова възможност за откритие.
Мили ДЕЦА,
След като опознахте Лиско, вече разбирате каква голяма сила има в приятелството.
Вече знаете, че силата на смелостта се състои в способността ни да осъзнаваме взаимосвързаността на всички и всичко в света около и вътре в нас.
Вече можете, вместо точка в края на изречението, да сте самият полет на въпросителния знак към непознатото!
Вече Вие сте капитаните, които направляват платната на своето любопитство, за да разберат колко силно е морето вътре в тях!
Вече можете сами, вместо кротки наблюдатели на кея,
да сърфирате по вълните на своето въображение и
да намирате истински себе си!
Лиско ви даде решението на всички търсачества:
„Стани Откривател!
Пиши смело, рисувай с думи и не се притеснявай от „квадратните“ правила.
Бъди искрен, бъди дръзък, просто бъди…!”
Ето как Лиско би преименувал света, за да избяга от неговата „квадратност“:
Речник на Свободния откривател:
Ограда: „Заключена мечта“. Нещо, което стои на пътя ти само за да го прескочиш и да видиш какво има отвъд.
Скука: „Сив сън“. Времето, в което си забравил, че джобът ти е пълен с невидими приключения.
Грешка: „Трамплин към истината“. Най-прекият начин да научиш нещо, което никой учебник не казва.
Правило: „Тясна обувка“. Нещо, което ти пречи да тичаш бързо, освен ако не го събуеш и не тръгнеш бос по тревата.
Възрастен: „Човек с позабравени крила“. Някой, който има нужда Лиско да го хване за ръка и да му припомни как се наблюдават облаците.
Училище: „Лаборатория за въпроси“. Място, където най-важната оценка е колко пъти си успял да изненадаш самия себе си.
Страх: „Мъгла преди изгрев“. Тя е там само за да направи момента, в който я победиш, още по-ярък.
Път: „Покана за танц“. Никога не е права линия, а винаги криволичи натам, накъдето те тегли сърцето.
Компас: „Любопитство“. Единственият уред, който винаги сочи към твоето истинско „аз“.
Квадрат: „Клетка за мисли“. Нещо, което трябва да бъде превърнато в кръг, в звезда или в облак.
Можете да допълвате Речника самостоятелно!
До големите придружители на малките откриватели:
Скъпи родители,
„Приключенията на Лиско” не са просто приказки за лека нощ.
Те са покана.
Покана и към Вас, да погледнете на децата си
като на личности, откриващи своите хоризонти.
Вместо да поправяте техните „нелогични“ мечти,
ги питайте: „А как изглежда светът през твоите очи?“
Не бързайте да им давате готови отговори.
Оставете ги да поплуват в несигурността на въпросите си,
защото така се ражда мисълта им.
Не ги превръщайте в герои като Магарето Мокси,
който цитира чужди мисли и вижда света
единствено през призмата на собствената си упоритост
и тесногръдие, потънал в илюзията на „всичкознаещ”.
Бъдете съмишленици, а не съдници.
Дори празнувайте „грешките“им!
Бъдете достатъчно гъвкави и с „обли” мисли,
за да се търкаляте свободно
в приключението, наречено живот.
Бъдете и достатъчно мъдри, за да знаете кога ви е нужно
да поспрете и да погледате морето!
Спазвайте широчината и височината на картината,
която рисувате, но сами избирайте цветовете!
Спазвайте правилата на пътя, докато танцувате по него!
Имаме нужда от ”Борисаприловския” хумор и днес , защото смехът е най-прекият път към разбирането на сериозните ни житейски въпроси.
Нека заедно помогнем на децата да не станат „квадратни наблюдатели“, а да запазят онзи искрящ, лисичи порив към свободата.